高校〜大学受験[次男]
- なんで勉強せんとかいな？ [高１](11/29)
- させられるのではなく[高１](11/30)
- 幼児教育のおかげかなあ？[高1](12/07)
- 夢の目標・明日の目標[高１](01/02)
- ペナルティは[高1](01/04)
- 即効性のある能力開発(02/15)
- キーポイントは国語？(03/04)
- 春休みは宿題でいっぱい！[高1](03/26)
- ほんとうはやってほしいこと(04/24)
- TOEIC(05/03)
- 物理を得意科目にしよう！[高1](05/10)
- 今読んでおきたい[高２](05/11)
- 模試を受けよう(05/15)
- 体を動かすと頭も働く(05/21)
- 仙骨を正しい位置に、丹田に気を込めて(05/23)
- 伸びる子と伸びない子の違い(06/06)
- まだ勉強は始まらない(06/07)
- 兄からの苦言(06/08)
- 模試のやり直し(06/14)
- 次は進研模試(06/16)
- 子どもとの会話(06/18)
- 揺れる心(06/26)
- 塾について 続き(06/28)
- 模試は結果を見るためのものではなーい(07/16)
なんで勉強せんとかいな？ [高１]
2007.11.29(07:40)
次男は長男と同じ学区トップの高校に入学しました。中学時代、長男のときの轍を踏まず、成績が下がる前に塾に入れたので、幸い上位をキープしており合格には不安はなかった。
名前書き忘れるとか解答の場所書き間違えるということがない限り大丈夫、というレベルでした。
といいつつどんな場合でも心配するのが母親です。
合格の声を聞いたときは本当に安心しました。
とにかく部活との両立が最大の課題。
やっぱり部活しながら高位置を維持するのは難しいですね。
最初は入学したての緊張も手伝って、そこそこ机についてました。
なので中間試験はまずまず。
あくまでも長男と比較してのことですが、このくらいとれてたら部活終わっての追い込みで現役合格できるだろう、ってレベルでした。
その後の進研模試は問題が簡単であるということと、3教科ということでなかなか。
県で約2万7千人中150位ぐらい、全国で約43万人中2500位ぐらい。
進研ゼミの大学のランク分けは15ぐらいに分かれてたと思いますが、そのいっちゃん上のS１ランク。
このままだったら東大京大狙えるってレベルでした。
まあ、長男もこの模試の成績は近いものがあったので、このくらいはいくかな？って順位でした。
なので浮かれちゃいませんでした。
部活をせずに勉強だけを半年やってきたんだもの。人生で一番勉強した半年だったでしょう。中学までの基礎はそこでついたので最初は良くてあたりまえってぐらいの感覚でした。
しかしそれからが酷かった。
部活、朝補習、そんな毎日に緊張の糸が切れちゃったんでしょうね。
とにかく寝る寝る。
ご飯食べて、気がついたら寝ています。
部活のない日曜日なんか昼まで寝てる。
どんだけ起こしても起きません。
勉強?なにそれ？それって美味しいの？ってなもんです。
おかげで期末はさんざんでした。
夏休みの三者面談で先生が
「･･･これは！ なにかあったんですか？」と心配される始末。
いや単に寝てるだけなんですけどー(苦笑)。
そんな中、中学の同級生で安定してトップレベルをキープしていた女子のお母さんと話す機会がありました。
彼女は高校に入っても安定してトップレベル。
ほんとなら次男も抜かないまでも後ろを追うぐらいあっても良いはずなんですが、その差は広がるばかり。
お母さんは決して教育ママでなく、勉強勉強と追いたてるようなタイプではありません。
うちの子が寝てばかりという話をしていたら
「なんで勉強せんとかいな？」
･･･えっ？
目からウロコでした。
私自身が『勉強する』という観念を持ってなかった。なので長男にも「勉強しなさい」と言ったことはなく、
試験前に多少の勉強、あとは部活、
高校生なんてそんなものだと思ってました。
『なぜ勉強するのか？』という本なら知っていますが(未読です)
『なぜ勉強しないのか？』という問いかけ存在するとは思ってもみませんでした。
確かに、中学で一度や二度は1番取ったことのある子が大半で、ほとんどの子が国立大学に進学するという高校に入ったからには
勉強するのが当然なんでしょうね。
そこのお子さんもガリ勉タイプではないと思うのですが、きっと日々の予習を『あたりまえ』にやってるんでしょうね。
宿題も『あたりまえ』に、授業も『あたりまえ』に聞いている。
『あたりまえ』のことがやれてさえいれば、高位置はキープできるんですね。
とっても刺激になりました。
いいこと聞いた、と思って次男に伝えたところ･･･
「そりゃ部活なかったら勉強する時間ぐらいあるくさ」
うーん。部活のせいにするか。
かといって、健全な男子に運動は必至です。
部活やめてまで勉強してほしいとは思わないもんね。体動かさんと病気になっちゃいそうなうちの子です。
だけど次男には現役で合格してほしいんです。
できる力はあると思う。･･･思いたい。
どうやったら部活と両立して最低限の勉強をするようになるのか？
『あたりまえ』のことができるようになってほしい。
今後の課題です。
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させられるのではなく[高１]
2007.11.30(08:05)
次男の2学期の定期テストのときの話です。「今回は祝日も入っっとたし楽勝やね」
と言ってたので、親としてはちょこっと期待してました。
ところが･･･
社会がなんとか赤点にならないぐらいの点数、
英語その1(2種類あります)赤点！
(@o@;
もういっこの英語と合計したら赤点にはならないのですが、
こっ、これは酷すぎる･･･。
「なんで？？？楽勝っていいよったやん？」
確かに試験前1週間は机についており、(これまでからしたら)比較的寝てばかりではなかったように思うのに･･･
「数学ばっかりやりよった！(にこにこにこ)」
えええええ〜！
「なんで数学ばっかりやりよったん？」と私。
「数学は遅れたらまずかろ？」
あの〜。英語も遅れたら取り戻すのたいへんなんですけどー。
勉強時間のほぼ全てをあてた成果か
数学だけはクラスでトップだったそうです。
点数聞いたとたんに英語の赤点を知ってるクラスメイトたちから
「えぇ〜？」
と大ブーイング（？）。
「･･･数学好きなん？」
「どうかいな？」
だって、数ある教科の中から『あえて』選んでやってるわけでしょ？やりたくないものはどうしても後回しにしちゃうと思う。
私だったら数学を始めにやったりは絶対しない(笑)。
「英語得意やったやない？」
中３の最後には塾のランキング上位に顔を出すくらいになってた英語だったのに？
「ああ。あれは（塾で）やらされとったけん良かっただけ。
高校の定期テストは予習しとかんと絶対とれん。
教科書の訳ができとるのを前提で問題出しとるもん。訳わかっとる人間はすらすら解けるけど俺は訳すだけで時間が過ぎた。」
う〜･･･。
「オーラルのほうは点数取れとるけん。オーラルとれんよりマシかろ？」
彼の中では優先順位がしっかりできとるようです。
「社会は、教科書家に持って帰るの忘れとった(笑）。最後にやろうとおもっとったのに、結局全く勉強できんやった（笑）。
まあ社会はまだできんでもいいやろ？」
赤点ギリギリじゃいいくない！！
英語はさせられよっただけ、かー。
なんだか考えさせられました。
高校で塾、あるいは予備校に行くのはいまのとこ考えてない、というか、時間的や体力的に無理なんですけど、
行って『やらされれば』確実に成績は上がるわけですよねえ。
だけど『やらされる』勉強に意味があるだろうか？
確かに実力はつきます。
だけどその先の大学には塾なんてないんだよなあ。いつまでもやらされちゃっててもそれは本当の自分じゃない。
自らが力をつけるためにやる勉強を受験までに模索してほしい。
浪人時代の長男も、予備校には行きましたが結局は『自分でやること』で勝ち取った合格です。
そもそも予備校は中学の塾と違って『やらされた』りはしないと思います。
(そういうとこもあるのかな？他を知らないので判りません)
とりあえず数学のおかげで
まだ長男のときの成績よりは3割増しを維持してます(笑)。
私の目標はもっと上なんですけどねー。
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幼児教育のおかげかなあ？[高1]
2007.12.07(20:56)
次男の進研模試が帰ってきました。成績票みて驚愕。
鬼良かったんですけどー！
あまりに良くてビビりました。
な、なんで？
偏差値的には5こも上がってなんいんですが、フタケタだった校内順位がヒトケタに。
サンケタだった県内順位がフタケタに。英数だけならヒトケタに！
数学にいたっては校内にも県内にも全国にも次男よりうえに人が居ないんですけどー！？
うへえ、びっくらしました。
前回の進研は高校入試で勉強がんばったお釣りで良くて当たり前と思っていたのですが、
今回もまだお釣り？どんだけ(脳内)貯金持ってるんだろう？
ていうか中学時代の数学さえよく判ってない超頭の弱いこの親から生まれたのに、これはいったい？
進研模試は問題が簡単らしいのでこういうことが起こるのでしょうが
やっぱ中間テストのときの
「数学ばっかりやりよった！(にこにこ)」の成果かなあ？
他に思い当たるのは幼児期のことしかありません。
子どものおもちゃ同然に遊んであげる手段としてやっていたことが
やっぱり効果あったのね？
次男が中学のときもそう思ったので、これのことは近いうちに書きます。
ブログ村の紹介文に『孫に伝えたい』と書きましたが、まさにこれです。
模試が良くても入試で合格しないと意味がありません。
逆を言えば模試が悪くたってそれを反省材料にして伸びていけば大学に合格できます。
あくまでも模試は弱点を見つけてそれをつぶしていくための材料なんです。
良かったときこそ気を引き締めないと、という思いのほうが強くて
「これは通過点に過ぎないんだから、日々の勉強をコツコツやっていかなよ。
次の模試、よっぽど頑張らんと単なるまぐれって思われるけんね」
こう言っちゃったんですが、
もうちょっと手放しで誉めてあげたほうが良かったのかなあ？
次男の性格上、テストが良かったらすぐ気を抜いちゃうのであえて言ったのですが
これじゃ
テストが良かった ＝ 誉められた ＝ 気持ちいい ＝ 次もがんばる
にならないかなあ？
もう高校生なんだから、別に母親が喜んであげなくてもいいか？
まあ親からしたら別次元の成績なので
「すげぇ」って気持ちは子どもには伝わったかな？
スポーツなら、手放しで喜ぶんですけどねえ。
勉強で得意にはなってほしくなくて、ついつい抑えてしまいます。
といいながらこんなふうにブログに書いてるんだから、とんだ親馬鹿ですよねえ(笑)
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2008.01.02(07:29)
1年の計は元旦にあり。ちゅうことで、もう2日ですが(笑)以前やっていた目標達成表をひっぱりだしてみました。
メンタルトレーニングってご存知ですか？
子ども達がスポーツをやっていたので、コノ手の本が家にあります。
力はありそうなのに、なかなか発揮できないときにやってみたりしました。
はい、お察しの通り『かじった』だけです(笑）。
スポーツにおいて精神面の強化はとてもたいせつなことだと認識されており、
メンタルトレーニングなるジャンルが確立しているわけです。
方法は
リラクセーション
呼吸法
集中力を養う
ポジティブシンキング
イメージトレーニング
いろいろありますが、一番にやったのは
目標設定
でした。
夢の目標
それをかなえるための
1年後、半年後の目標
今月の目標
今日の目標
将来の夢はばくぜんとしてても、じゃあそれに近づくためには1年後の自分はどうなっていればいいのか？
1年後そうなるためには半年後の自分はどうあればいいのか？
そうやって逆算していくんです。
半年後のイメージがわいたら、このひとつきでなにができるようになればいいのか？
ひとつき後にそれができるようになるためにこの1週間でできることはなにか？
今日やらなければいけないことはなにか？
1年後のことはつかめませんが、今日の目標となれば具体的です。
そうやって1週間、1ヶ月で達成できたことできなかったことを見直して、また修正していくんです。
目標設定のことが書かれています
↓
http://www5a.biglobe.ne.jp/~esta/jissen2.html#2
ビジネスのためのメンタルトレーニングのＨＰのようですが、目標設定の意味がわかりやすいです
↓
http://www.hitachi-system.co.jp/mental/vol2/index.html
それを勉強に役立てることができないかな？と思って、去年の9月10月にやってました。
我ながらやらんとすることは立派だなあと思うのですが（←自画自賛)
残念なことに継続する力がないんです。
これ作ったときには
「受験が終わるころには努力の結晶として数十枚の紙の束になってるんだろうなあ」なんて思ったのに、数枚でとぎれちゃいました。
ただし、
やっていた頃は次男もモチベーションを維持できたようで、毎日の目標達成に意欲を燃やしていましたし、
11月の進研ゼミの結果↓は、この達成表も一躍買ってるんじゃないかと思います。
今更なにをって感じですが
こんなこと↑もう二度とないと思うので、ちょっとだけはしゃがせてください(恥)
これと併用して実践していた香りの『サーキュエッセンス』(左のサイドバーに表示しています)
このふたつの相乗効果も大きいと思います。
具体的にはこんな表です。
今週の目標を書くらんがあって、
それから毎日の
今日の目標：
やるべきこと：
を書きます。
『英語の予習をちゃんとする』とか、『数学の授業を集中してうける』とかそんなことを書いていました。
夜に
反省：
もちろん良かったことを書いてもいいです。
反省点があれば、どうするのか、も書きます。
ひとこと：
ｌこれは私が書いたり、本人がその日のできごとを書いたりでした。
右わくに
目標
授業
勉強時間
掃除
課題
プラスアルファ
とあって、できたものに○をつけます。
毎日最低4個クリアできたら、ジュース代をあげる約束をしました（笑)。
ほとんど毎日お弁当とそれ以外に持たせるおにぎりなので、学校で飲むジュースや部活帰りに買うパンなんかはおばあちゃんからもらう5000円でやりくりしていました。(ちなみに私服もこれで買います)
掃除は、受験期に毎日トイレ掃除をやってましたので、継続です。
プラスアルファはおまけです。
なんでもいいんです。
次男には「一日いっこなんでもいいから人のためになることをやっておいで」と言ってました。
右の色がついている部分は6ヶ月ぶんのカレンダーです。半年ぶんあれば見通しがたちやすいかな、と思いました。
試験の日など記入して目安にできるようにしました。
最後に
今週の反省
これを書いて次の週に繋げます。
たぶんこれを継続してやれれば、すごいことになると思います。
誰かやってみてください(笑)。
いやいやひとごとじゃあないっす。
我が家も頑張ります！
少しでも参考になれば嬉しいです。
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ペナルティは[高1]
2008.01.04(07:54)
昨日ご褒美の話をしましたが、今日はペナルティ(罰則)についてです。あまり勉強のやる気を削ぐマイナスになることはしたくないのですが、
模試の好結果とはうらはらに100番単位で落ちていく中間・期末の結果･･･(マジです笑)
我が家の子ども達は復習派（？）のようで(苦笑)
中間期末のテストが終わってから伸びるんです。
だから模試では良かったんでしょうが、
『それでオッケー♪』と思われても困ります。
日 々 の 予 習 を も っ と ！
親の切なる願いです。
で、実際にはどういうペナルティを提示したかというと、
学年順位によってTVを見る時間を減らそう
ってことでした。
次男ものすごドラマ好きなんです(笑)
部活から帰ったらTV三昧です。
サッカー･野球・バレーボール等スポーツの中継やってたらそっち優先でまず見る。
我が家ではだいたい8時半ぐらいが帰宅時間なのですが、晩御飯はゴールデンタイムの9時で設定。
晩御飯は晩酌するお父さんのように1時間かけて食べます。
食べ終わったら10時のドラマが始まります。
どうかしたら11時過ぎてもTVに釘付け、
その後お風呂に入って寝ます。
勉強する時間無いじゃん！
「あんたのごとドラマずきなひとおらんよ！(怒）」と言うと
「みんな普通に見よるし！(怒)」と言い返されます。
ほんとか！？
なのでまず毎週見ているドラマをピックアップ(ほぼ全部なんですけど･･･)
そこから学年順位の50番単位でドラマをいっこづつ減らしていく。
1番から50番以内なら14時間見れるとして･･･
もし成績が最下位ならば、週に7時間しか見れない？
そんな感じです。
週に7時間は多いようですがまだ受験生ではないので、最低このくらい見てもいいやろ、ってところです。
ていうか、高校受験のときでもしっかり見てましたから！
さすがに下から50番はないでしょうから、実際には8時間9時間以上は見れる計算になります。
うーん、それでも見すぎかなあ？
これも計画したまま継続できずそのうちドラマが終わって特バンが始まったのでなし崩しになっちゃいましたけど、
また始めないと、と思ってます。
TV見たいなら成績上げろよ。と。
自宅学習の予定は
本人が目標にしてるところでは、
1日1時間半
らしいです。
1時間半の勉強時間が取れるなら中間期末も上位をキープできると思います。
が、できたためしがねぇ！
本人いわく、2時間TVを見ても1時間半の勉強時間はとれる、とのことなんですが(笑)。
さて、どうなりますことやら･･･。
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即効性のある能力開発
2008.02.15(20:59)
前回の能力開発は、0歳〜幼児向けのものでした。うちの子間に合わないじゃん！
と思われたかたには、今すぐ使って効果があるものを紹介します。
もちろん次男の成果に一役買っていると思っているものです。
と、いっても、すでに紹介しているものです。
サイドバーにもありますが
『香りの力で能力アップ』
サーキュエッセンスです。
なんで再度取り上げるかといいますと･･･
次男が1月にあった模試のあと
「シマッタあれ使うの忘れたっちゃんねー」
と言うんです。
私はけっこう続けてるんですけど、次男はときどき数回使ってからその後使う気配もないと思っていたんですけど、
どうも効果を感じてた？
「あれ効果あったん？」と聞くと
「確かに集中力が持続したんよね」との返事。
結果の良かった模試のときに使っていたので、
使う＝良い点数がとれる
という図式ができあがっているようです。
根が素直なんでしょうかねえ？単純バカ？
私が見つけてくるものは『効果がある』と思いこんでいるようです。
余談ですが、にきびにも『これで必ず効くけん』と渡すと速攻です。
ただ、慣れてくると効果が薄れるんですよねー。
なのでこれも
「だけん毎日つけて行けばいいのに〜」というと、
「だって毎日使ったら慣れてしまって効果なくなるかもしれんやん？」
ですって(笑)。
肩こりなんかでも言えることなんですが、磁石の力とか、低周波なんてのも、最初は効くが体が慣れてくれば効かなくなります。
便秘薬なんかもそうですね。
にきびの薬も、効果が薄れてきたら手を代え品を代えって感じです。
そういう『慣れ』に関しては調べてみたい気もします。
高周波治療器？肩こりにあてる機械なんかも、
慣れを防ぐために数種の異なった波形を組み合わせてるものなんかもありました。
ただしこのサーキュエッセンスは、
毎日使うことで、
使わないときにも効果が持続するようにもっていく
というコンセプトのようです。
説明を書いておきますね。
西洋の技と東洋の叡智が作り上げた、世界で初めてのアロマを超越した香り、
「サーキュエッセンス」。
大脳生理学と神経免疫学に基づいて、180種類以上の天然植物エッセンスをブレンド。
短時間で脳を活性化し、
“脳と身体のバランスをとる”ことのできる香りです。
脊髄を中心とした７つの神経叢（神経の束）に作用し、
ホルモンバランスが整い、
自律神経や免疫系が高まり、身体に本来備わっている機能が十分に働くようになります。
さらに感情もコントロールされ、イライラもなくなり、心と身体をベストな状態に導きます。
サーキュエッセンスの香りを吸香すると、深いリラクゼーションをもたらし、集中力を深め、興味や意欲などの精神的なエネルギーを注ぐことができる状態になります。
脳の中で最も本能に近い部分をダイレクトに刺激し、
自分自身の潜在能力を引き出し、
心のゆとりをもたらします。
自分なりの方法で「脳を磨く」ことで、心身のバランスを整え本来の健康な状態に戻し、
持てる力を100％発揮させる。それが「香りのちから」サーキュエッセンスなのです。
「人間の健康と福祉のための独創的な香りの研究を通して、神経と筋肉をリラックスさせ、脳を蘇生するために作られた「サーキュエッセンス」の香りと「知恵まっと」の開発。この弊社の予防医学の分野に於ける長年の功績が認められ、２００４年１１月、米国公益法人世界学術研究アカデミー財団より、学術研究アカデミア賞を受賞致しました。」
サーキュエッセンスを毎日続けて吸香することで、右脳と左脳のバランスが取れ、
お互いの能力を補い合って機能します。能力を最大限に発揮できる状態になり、
成功する可能性が飛躍的に高まります。
私は日課として朝お化粧して仕事に行く準備をしたあとにシュッとします。
接客をするので、テンションをあげておく必要があります。
私が買い物のお客さんでも、朝から暗い顔で「いらっしゃいませ」なんて言われたくないですもんね。
この2種類を使っています。
他にも喉や首。など弱い部分に効果のある香りもあります。
七田チャイルドアカデミー
に商品の説明があります。
ホントにやる気が出るんですよ。
我が家のリピート商品です。
長続きしない私が楽に続けられる逸品なのでお勧めします。
自分開発アロマ・サーキュエッセンス 夢･華・快
違う調合のもの（？）もありました。
匂いを嗅いだことがないので、どんななのかはわかりませんが、説明が詳しいので興味のあるかたはぜひ。
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キーポイントは国語？
2008.03.04(23:25)
探し物をしていたら、長男の高２のときの模試のデータが出てきました。1年の最初の模試ではかなり良い成績だったのですが、
その後は坂道を転がり落ちるように転落したと思っていたのですが、
思ったよりもマシな成績でした(笑)
なかでも国語は1年のときほどではないですが
やっぱり一番良かった。
センター試験でも、
みんなが点数を落とした国語で点数をとれたおかげで他の学科の足りないぶんを補えたわけです。
模試で国語が悪いときは、ほんとうにお話にならない順位でした。
英語はそこそこ。
物理化学もマシなところまできていました。
数学だけが理系にしては、ですが間に合ってなかった。
この4教科がそんなに変動のないなか、
国語だけが良かったり悪かったり。
特別な勉強の時間を国語のために充てる時間がなかったのが実情でしたでしょうけど、
運悪く国語で点をとれないと悲惨なことになるという状態でした。
一方次男は数学で点数を稼いでいる感じです。
この間の模試でも数学が飛びぬけて良く、
英語も上位をとれてるなか、
国語だけが平均以下･･･
中学のときはそこまで悪くなかったんですけど･･･
というか、一回おきに100番ぐらい上下してたんでけど、国語で左右されてたかんじです。
受験においても
国語がキーポイントなのかなあ？
と思った次第です。
どうすればいいのかはこれからおいおい考えます！
効果があるやりかたご存知のかたはぜひ教えてください。
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春休みは宿題でいっぱい！[高1]
2008.03.26(17:18)
中学は卒業した。高校は決まった。後は入学式を待つだけの皆さんはまだ見ぬ高校生活を思い描いてワクワクでしょうか？
受験が終わったら目一杯羽伸ばして遊ぶぞー！
と思われていたでしょうが、
ところがどっこい
進学校に通うことになったひとには山ほどの宿題が出ているはず。
宿題、進めてますか？
後延ばしにしていたら、泣かなきゃいけないことになりますよ〜
いやおどかしてるわけじゃないですよ。
うちの子たちは最初の授業の前の日は3時ぐらいまでやってました＾＾：。
英語とか数字なんかは高校の教科書の何ページまで、とかもあって、
どうも最初の一単元丸々授業ナシで家て仕上げなければならないようでした。
最初の単元なんだから、中学の復習程度やろ。ぐらいに思っいたら、
学校では答え合わせのみでカル〜くスルーしちゃったそうです。
だから塾に高校対策講座なんてのがあるわけだーー；
長男は中学の塾の流れでその講座受けたんですが、次男は数学は得意みたいだから大丈夫、
とたかをくくってました。
解らないところは長男に聞けばいいし、って。
でも実際は理解できてなかったんでしょう。
授業中の小テストは散々な結果でした。
まあ散々だったことは次男には幸いだったようで、ちゃんとやり直しで修得できたみたいです。
(この時点では『数学できない子』として友達にはインプットされていたので中間テストの結果は驚かれたそうです。さらにその後に模試の結果があるわけですから、
思い切りわからなくてショックを受けるというのも、悪いことではなさそうです。
ショック療法という言葉もありますもんね＾＾）
受験に間に合いさえすれば理解するのは先でも後でも構わない話ですが、
最初が肝心なので宿題はきちんとやって解らないところは解消しておいたほうが良いと思います(^-^)
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ほんとうはやってほしいこと
2008.04.24(21:03)
高2になった次男にやってほしい理想です。その１：朝の数学
記憶ものは寝る前にやるとい頭に残るそうです。
そして計算は、朝やると良いらしいんです。
睡眠中に余計なことが整理されていて、すがすがしいのだそうです。
もちろん『朝メシ前』です(笑）
計算問題をしながら脳を覚ますって感じでしょうか？
「朝の1時間は夜の3時間に匹敵する」と言われています。
できるなら、早起きして、ひと勉強できば、
きっとものすごくはかどるんでしょうね（ひとごとかい）。
その2：英語の速聴
構文なんかを速度を変えて聴く。
脳の能力開発もできて一石二鳥な感じです。
寝る前に強引に流せば良いかもですが、
気がつく前にもう眠りのかなたです^^;。
その3：英単語を覚える
学校の教材で良いので、覚える時間を作ってほしいです。
今年は小テスト、あるんだろうか？
その4：読書
長文解釈のドリルみたいなのでもいいんですけど、
本人が自発的に読んでくれればなんでもいいと思います。
最近は、大好きなテレビも最後まで見ずに寝てしまってる状態なので、
なかなか難しいです。
次男は、ゲームする時間もありません(読書とは関係なし）。
その5：新聞の社説を読む
学校から帰ったらとりあえずは新聞眺めてます。スポーツ欄だけ見てるのか、他も見てるのか、聞いてみないとワカリマセン。
(「読みよるよ！･･･ときどき」との返事でした^^;）
次男、まだ春休みの宿題さえ終わってない状態なので^^;
どういうふうにやる気にもっていこうという対策さえ立ちません。
私自身がいっぱいいっぱいな毎日です。
私のやりたいことは、次の記事にでも。（えっ？私のは、いいの？）
今日の追記は完璧にわたくしごとなので、スルーしてくださってけっこうですよん。
あっ！応援はスルーしないでね(^^)
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TOEIC
2008.05.03(21:55)
TOEICとは"Test of English for International Communication"
の略です。
日本語にすると、「国際コミュニケーション英語能力テスト」だそうです。
学校教育が目指す知識重視の語学教育と異なり、
英語を使ってどれだけのことがコミュニケートできるかを測るもので、
単語などの「知識」はそのままでは役に立ちません。
英語の運用能力が問われるのです。
allabout参照
世界約６０ヶ国で実施されていて、
受験者は年間約４５０万人に上ります。
（日本人の受験率が高いそうです）
企業ではTOEICを採用・配属の目安や昇進・昇級の条件にするところが増加しています。
（これもallaboutに記載されていましたので、興味あるかたはドウゾ）
大学・短大などでは
英語課程の単位認定や推薦入試にも利用されています。
TOEICを単位認定に使っている大学は全国で289校あり（2007年2月TOEIC調べ）、
これは日本の大学の4割にあたるそうです。
リスニングとリーディングの2分野に分かれ、ビジネスにおけるさまざまなシーン、あるいは旅行や娯楽など日常生活に必要な英語から出題されます。
評価基準が一定なので正確に現在の英語力の把握（5点きざみで10点〜最高990点）でき、
目標とするスコアも設定しやすいようです。
スコアの目安は、続きを読むで
御用とお急ぎでないかたは
応援よろしくです(^^)
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物理を得意科目にしよう！[高1]
2008.05.10(08:06)
高校に入って、中学まで理科といっていたものが物理とか化学とかにジャンルが分かれます。
数学でさえついていけないのに、
物理なんてあり得ませんから！
と、私は思うわけですが(笑）、
子どもは大学受験に必要な教科なので、
ほったらかしておくと後々困ったことになります。
こういうときは、経験者に聞くに限ります。
後々困った長男に、1年生のときから物理を理解できる秘訣を尋ねました。
「物理って、教科書もわからんしなかなか判るように授業で教えてくれる先生がおらんっちゃんねー。
俺は3年になってから『物理のエッセンス』をやったけど、
1年のときから苦手意識はなくしといたほうがいいと思う。
『橋元の物理をはじめからていねいに』を、授業中に見ながら授業受けたらいいと思うよ」
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今読んでおきたい[高２]
2008.05.11(21:28)
和田秀樹さんの話を書きましたが、今これを読みたいと思っています。
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早く読まないと
高2じゃなくなっちゃう！！(笑）
いやホント、
高校に入学したのがつい昨日のことのようですからー。
そうはいっても次男、春休みの宿題がまだ終わってないんですけど--;
今日の追記は勉強の話ではありません。
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模試を受けよう
2008.05.15(22:32)
駿台から模試の案内がきたので申し込むことにしました。駿台HP
うちは高2なので高2駿台模試です。
本模試の目標大学は
●東大 ●京大 ●北大 ●東北大 ●東工大 ●一橋大 ●名大 ●阪大 ●神戸大 ●九大
●早大 ●慶大 ●上智大 ●その他医学部などの主要難関国公私立大学
らしいです。
じゃあ難しいってことだよね。
長男も受けてるはずですけど･･･
記憶にありません^^;。
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体を動かすと頭も働く
2008.05.21(17:53)
子ども達には私のモットーのひとつとして
タイトルにした
『体を動かすと頭も働く』
を考えて子育てしてきました。
ハイハイも公園で裸足のまま高這いで超高速まで進化しましたし（笑）
知育玩具のレゴやパズルも手先を動かす格好の材料でした。
ピアノももちろん(ボケ防止にも効果ありです）
スイミングも全身運動で、
いやもちろん頭のことだけを考えてやっていたわけではありませんが、
絶対プラスアルファで頭も良くなるゾ
と思ってたのは事実です。
まあ、長男の場合は、体を動かすことが主になっちゃって、
勉強そっちのけでスポーツメイン、なんてことになっちゃいましたが^^;
頭でっかちで勉強しか知らない子になるよりは
よかったかもしれません。
私と夫の子なのに、
国立大学に行けただけでもバンバンザイです。
それよりも
粘り強さとか、逃げないこと、前向きなとことか、
実のところ親として、そんなもののほうが嬉しいです。
まだまだ普通以下のずぼらな生活態度が悩みのタネですが、
幸い自宅から通っているので親としてもう少し執行猶予が与えられたと思って
がんばらないと！と思ってます。
で、体を動かしたら頭が働くことの根拠を、ネットで探していたのですけど、
こんなものをみつけました。
天才の学習法 ��
- 偏差値を10P上げる「文武一体」の学習法 -
頭が働くことの科学的根拠とは趣旨が異なりますが、
高校が学ぶことをまとめたマニュアルです。
『文武両道』という言葉がありますが、
これにはサブタイトルにあるように、それをもうひとつ昇華させて、
学力向上に結びつけた『文武一体』として考えています。
そして『学力とは人間力』である。
という考えが提示されていて
人間の質やレベルが上がって本物にならないと学力は上がらない
と書かれています。
天才の学習法とはまた大上段な！
と、最初は構えて読んだんです。
私は押し付けられること、上からものを言われること
あまりに過度な美しすぎる話や理想論は好きではありませんが、
この学習法は
確かに理想を求めてはいるのですが、
納得できるものでした。
やる気を出す方法や体をつくること、
生活態度や
感覚・感性が頭脳を明晰にすることなどが書かれています。
勉強時間のつくりかたなどは、
次男に読んでもらおうか、と思いました(^^)。
いつも応援ありがとうございます。
直接お礼を言えないかたにも、この場を借りて
ありがとう！です☆
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仙骨を正しい位置に、丹田に気を込めて
2008.05.23(18:27)
前回の記事の文武両道、文武一体に繋がる話なのですが、先日、右に私がお勧めしているサーキュエッセンスの営業のかたとお会いしましたので、質問をしました。
左のサイドバーに私がお勧めしている香水です。
以前塾でNO.1（初）を推薦しているところがあると教えてもらったので、
それは何故か？
という質問でした。
会社のかたはとりあえず8番（和）を手でこすりあわせて自分に効果のある香りにすれば万全であるということを話されてましたが、
(この時点で自分だけの香りになるそうです）
それなのにあえて『はじまり』の香りを使うことの意味を聞きたかったんです。
NO.1 初（はじまり）は、
文字通りチャクラのはじまり、気の入り口となる場所を整える香りです。
いろいろな見方があって、これが2番目とされていることもあるのですが、
たぶんここではひとまとめに考えているのではないかと思います。
とにかく最初の大事な場所です。
第1のチャクラ（根のチャクラ、仙骨に位置する）は、生きるための根本的なエネルギーの源で、自己防衛本能・サバイバル能力に影響します。すべてのエネルギーの入り口でもあります。 これを活性化させる＜サーキュエッセンスNo.1/初（はじまり）＞は、生命エネルギーを活性化させ、生きる意志・やる気・行動力・リーダーシップを呼び覚まします。
■効果
スタミナ不足を感じるとき
生命力に溢れた魅力的な人間になりたいなら
しっかり地に足をつけ、周囲に流されないようにするため
回答は続きを読むへどうぞ。
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伸びる子と伸びない子の違い
2008.06.06(19:18)
今日は久しぶりに次男の同級生のお母さんと会ってきました。やっぱりたまには同じ環境のひとと会って話もするもんだね。
とっても刺激になりました。
話を聞きながら、
伸びる子と伸びない子（うちの子）の違いを
はっきりと感じてきたよ。
元々の頭の差とかではありません。
めざしているところの違いです。
うちの子は残念ながら、金銭的に地元から出してあげるわけにはいきません。
必然的に目標にする大学が限られてくる。
同じ高校のその友達は、
本人も家から出たいと思っているし、親も出してあげる心積もりがあるんです。
なので、さらに高い目標を持っています。
今の時点では
その目標に届くか届かないかがまだ見えないから
頑張って届くように日々努力してるんです。
この努力を怠っている次男は、
結果今の目標さえも届かない、ということになりかねない＾＾；。
よくあるんですよね。
かないそうな目標設定して油断しちゃって、
あげくその目標には届きませんでした、って話。
いやこのままじゃ現役はずぇったい！無理！！
わかってんのかよこの現状･･･
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まだ勉強は始まらない
2008.06.07(20:39)
(私だけが＾＾；)落ち込んでいても始まらないので打開策を練りたいと思います。
自分を含めて！
時間がないのはこれから1年間は変わりません。
部活との両立を目標に
最低時間を確保したい。
おお〜〜！
これは素晴らしい進歩です。（←目標低っ）
長男のときは、もちろん部活しながら頑張っているひとは居ましたが、
長男とは関係ない人種のお話だったから（笑）
私は部活だけでも一生懸命やってれば、
それで良いと思ってましたから。
もちろん本人もそうでしたし、
そのうえで、受験の時期に、部活で頑張った力を全力で注げば
現役で合格できると
思ってたんです＾＾；。
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兄からの苦言
2008.06.08(13:26)
机にポンと置いていた成績表があまりに酷かったので、開いたまんまにしてやってたら、
次男の部屋に入った長男が見たらしく、
「お前、あれはひどすぎちゃないや？」
と次男に言いました。
私からしたらお前が言うかあ！？
な発言ですが、
勝てば官軍（？）
結果を残した兄の脳みそからは
自分の高校時代の成績は綺麗にクリアされているようで
「俺でもさすがにあんな成績はとってない」
とぬかしやがります（笑）。
まあ、真偽のほどは置いといて、
経験者の言葉は強いです。
「なんでそんなことになったと？
俺よりずっと良かったはずやん？
お前、このままじゃ
上がってこれんよ？」
あがってこれんよ
あがってこれんよ
あがってこれんよ
あがってこれんよ
あがってこれんよ
こだまが頭の中でループする次男と私を
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模試のやり直し
2008.06.14(22:03)
先日あった高2駿台模試のやり直しを次男がやってました。私「どうやった？」
次男「数学がムズかった･･･」
私「そうなん？じゃあ期待薄？」
数学で点が取れないとなると、チョット好成績は難しいです。
次男「でもみんなムズかったていいよったけん･･･」
じゃあみんな期待薄やね！（笑）
やり直しをすると
「凡ミスが多かった」とか
「やり直したら簡単な問題やったのに！」
とかいいやがります。
けっこうスラスラ解けるらしいです。
そらそうだよね。一回やったことの復習だもん。
でも、これが良いんです(^^)
学校の授業をこなすだけではなかなか復習までに至りません。
ピンポイントで問題が絞ってあるというのも良い。
(うちはできてませんけど）ただ問題集をこなしてても、
なかなかどれが重要なのか、記憶に残りにくいですし、
こなしていくだけがやっとだと思います。
この模試の同じ問題が出たならば、今度は間違いなく解くことができます。
少なくとも今の時点では＾＾；
記憶は薄れていくものですからねえ。
ベストなのは、やり直した問題をまた時間が経ってから見直すことです。
えぇ。模試の結果なんて、気にしてませんとも！(強がり）
英語はわりと簡単だったらしいですけど、それはみんなも簡単だったってことだしねー。
強がる私に応援を(^^)
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次は進研模試
2008.06.16(19:05)
駿台模試の結果も当分帰ってきませんけど、次の模試が7月にあります。進研模試ですね。
これは学校で実施されるもので、全国的に必須の高校は多いと思います。
問題も、駿台模試に比べると簡単なはずです。
さてどうなるだろうなあ？
勉強しないまんまでこれの成績が良かったばっかりに、調子乗って勉強しないできた次男の凋落が見られるか？
ってところが今のところの重要ポイントでっす＾＾；。
どうも簡単な問題だけには強いみたいで、
みょーに自信持ってるみたいですけど、
これが悪かったらさすがに焦るかな？と思ってます。
親としては良いほうがいいにきまってますが、
勉強して良い
ならアリですが
このまま勉強しない生活を続けてもらうのは勘弁してほしいです。
子どもには勉強してほしいかたは願いをこめて応援お願いします(^^)
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子どもとの会話
2008.06.18(07:28)
長男と私は音楽の趣味が似ていましたので、中学高校まではよく一緒にライブに行ってました。
誰の？って聞かれたら、多分ここ見てるひとは名前知らないかもしんない（笑）
別に書いてるブログには好きなミュージシャンの名前挙げてますけど、
日本のロック、かな？
高校受験の頃が一番行ってました（笑）
でもライブ行きたいので勉強もしてたので、メリハリついて良かったと思ってます(^^)
で、夫に早く帰ってもらって次男はお留守番なんですが、
高校時代なんかはライブ終わってふたりで居酒屋なんかに行ったりしてました。
もちろん子どもは飲めないんですが、私が飲みます(^^)。
ライブで高揚したあとの居酒屋なので、気分は開放的、
普段は話さないような話もできたりして、
よかったですよん。
次男とも一回くらいライブに一緒に行きたいと思っていたんですが、
私が年齢的にリタイヤな気分になっちゃってて、最近は行ってませんし、
残念なことに次男とは音楽の趣味が違うんです。
だけど、次男の聴いている音楽が「好きじゃない」
なんて絶対言いませんよ。
私が親から言われるのがものすごく嫌だったから。
自分の好きなものを否定されるなんて、誰だって嫌ですよねー。
話がそれました。
会話の話です。
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揺れる心
2008.06.26(21:50)
ブログの記事に関する感想をメールでいただきました。
ありがとうございます（＾＾）
いただいたものに関しては、アドレス、お名前等に関しては一切公表いたしませんのでご安心ください。
今回は内容に関してだけ少し触れさせていただきますが、
書いてもらっちゃまずいってかたはその旨伝えていただけばブログに書くこともいたしませんので安心してくださいね。
さて今回は塾についてです。
メールをいただいたかたは、多分私の
『高校生に関しては塾は必要ないかも』
という意見に対して
塾の有効性
を書いてくださったのだと思います。
いや、わかっちゃいるんですよ。
私だって揺れてるんです。
塾に行って勉強の仕方を誘導してもらうほうが
はるかに有効で
手っ取り早いと思います。
今テレビでも夏期講習のコマーシャルがバンバン流れて、
DMがバンバン届き、
電話もバンバンかかってきます＾＾；。
お金があるならとっくにそうしてる
かも、です。
揺れる私に応援を☆
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塾について 続き
2008.06.28(20:58)
塾に関して、いただいたコメントをみながら、「やっぱりひとそれぞれだよなあ〜」
としみじみ思った私です。
私なんかはどうしてもそれに注ぎ込むお金に対しての効果が欲しいと思ってしまうので、
長男の友達なんかで塾へ行ってたひとが
結局伸びてなかったことなんかを見て
「もったいないやん」
とか思っちゃうわけですね＾＾；。
塾で勉強のやりかたを教わるにしても、家で試行錯誤するにしても、
本人のやる気
がなければ意味がない。
わかったことではないですかー。
でも中学のときの塾は、もうちょっと手取り足取りな感じで、
いやが上にもやらされる(笑)感じで、
子ども達は受験が近くなるにしたがってひとりまたひとりと入塾するわけです。
すると！
次の定期テストではみなさん飛躍的に成績が上がる。
次男の学年はいったいなにがどうしたのか、デキル子が非常に多かった。
県の実力テストの学校平均点が、絶対の平均点よりも
50点だったか100点だったか、100点はさすがにおおげさか？
とにかく高かったんです。
県で1番2番の学校でした。
なのでみなさん、チョット勉強すると、面白いほど成績が上がる。
お金出すだけの価値があるってわけですね。
おまけに高校の情報もデータで詳細に出してあり、
学校で全くノータッチなぶん、ものすごくありがたかったです。
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模試は結果を見るためのものではなーい
2008.07.16(16:23)
第1回高2駿台全国模試の結果が返ってきました。･･･良くはないです（にっこり）。
が、
あまりの順位(もちろん悪いほうにですよ）に驚愕した中間や、部活休みがあったにも関わらずかんばしくなかった期末の結果に比べたら
マシ？
我が家のハードルは低いですから、
子どもはプレッシャーが無くていいやろうね。
ネットとか見てても
「親の期待に応えないと」
なんてのを時々見かけるんですよ。
友達の中にもデキル親御さんは子どもができて当たり前って思ってらっしゃるので、
思ってるようにできでない場合はけちょんけちょんです。
これが、頑張ってないなら問題ないんですが、
子どもが頑張ってる場合は、とってもカワイソウだと思います。
うちなんか私は勉強放棄してたから、
子どもが放棄してても私の子だもんね、って思っちゃいます。
あ。プレッシャーが無いから勉強しないのか＾＾；？
でも親のために勉強したってしかたないしね。
本人も難しい試験ということもあって最悪の結果を覚悟していたようですが、
思ったよりはマシだったので
「？？」
って感じです。
中間期末より模試のほうがいいってのだけは変わらないみたい。
でもこれは目標が低いから「覚悟したわりにはマシ」なわけで、
成績的には下がっているのは間違いないです。
なので
「勉強せんでこれだけできるんやけん、勉強したらものすごいことになるよね！」
って持ち上げておいて(笑）、
「模試は結果を見るためのものじゃないけんね。
受けた後が大事なんよ。
試験の後見直しした？
じゃあ今度は答案用紙見てもう一回やり直ししようね。」
と促しました。
学校で受けるように決まっている模試のほかに自由希望の模試がまたあるようなので、
それも受けるように奨めました。
結果が悪くたって恥ずかしいことじゃない。
模試受けてやり直すことによって弱点を知ることができて
それを自覚して勉強に取り組む姿勢ができたら
私はそれで良いと思っています。
今の時期に良くたって先々変わらず良いという保証はなにひとつないです。
むしろ良くなくて
ガンバロウ！という気持ちを持ってもらったほうがいい。
志望校に届かない？
望むところです。
今から届いてたら、勉強する気もなくなっちゃう。
あまりに悪すぎたらやる気もなくしてしまうでしょうから
まあちょうどいい所かなあ？
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